Enlace de árticulo: http://www.elmundo.es/espana/2014/10/21/54455b9f22601d22738b458e.html?cid=SMBOSO25301&s_kw=twitter
No creo que dentro de 15 años la educación de un cambio tan radical, para llevar a cabo todo lo expuesto en el texto primero se necesitan recursos y dinero y, por desgracia, nuestro país está atravesando una gran crisis a la que todavía le queda mucho para terminar.
Veo impensable (de momento) la idea de un curriculum personalizado. Hoy en día tenemos grandes medios para comunicarnos y administrar información pero para formular una simple matrícula de universidad tardan 3 meses y tienes que tener suerte si ha salido todo de manera correcta.
Todo es demasiado utópico y contradictorio, quieren abolir los deberes para casa pero fomentar la idea del “flipped classroom”. Por lo que yo entiendo, deberes o tareas son las actividades que los profesores mandan realizar en casa para entregar posteriormente en clase.
Respecto al concepto “aprender a aprender” que decir…creo que ya lo hemos probado en nuestra propias carnes y de momento es un “bueno, aquí tenéis, buscaos las mañas pero mañana quiero una unidad didáctica perfecta.” Primero se deberían dar unas mínimas pautas y que el alumno vaya adquiriendo los conocimientos muy poco a poco.
En definitiva, el texto me ha recordado un poco a las películas antiguas sobre el futuro, las cuales pensaban que en el año 2000 todos tendríamos robots, los coches volarían y nuestro destino de vacaciones era la Luna.
Ojalá me equivoque y la educación en un futuro próximo sea tan atractiva y dinámica.
